| |
  |
|
| Przybyłem tutaj za dużą potrzebą |
<-Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat-> |
| Autor |
Wiadomość
|
|
bolek bez lolka
|
 Wysłany: Śro 12:58, 14 Lut 2007 Temat postu: Przybyłem tutaj za dużą potrzebą |
|
|
Dołączył: 11 Lut 2007
Posty: 3
Przeczytał: 0 tematów
|
Założony przeze mnie temat może brzmieć nieco dziwnie, lecz tak właśnie jest. W tym roku mam wątpliwą przyjemność zdawać maturę, co wiąże się z koniecznością przygotowania tzw. prezentacji ustnej z polskiego. Wybrałem temat: "Dlaczego niektóre wyrazy stają się modne? Zanalizuj przykłady ze współczesnej polszczyzny". Nie jest to temat, w którym mogłaby mi pomóc moja polonistka, nawet, gdyby chciała...Zwracam się więc z prośbą do obecnych na forum Ludzi Dobrej Woli orientujących się w temacie.
Pierwszą trudnością na jaką natrafiłem stalo się stworzenie literatury podmiotu. Co ona w moim przypadku powinna zawierać? Czy wystarczy wypisać w kolejności alfabetycznej wyrazy, które biorę na tapetę?
Będę wdzięczny za każdy odzew.
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
 |
|
|
 |
|
Witold
|
| Wysłany: Śro 13:06, 14 Lut 2007 Temat postu: |
|
|
Dołączył: 19 Paź 2006
Posty: 155
Przeczytał: 0 tematów
|
Kapitalny temat! Niestety nie mam pojęcia o jakiejkolwiek literaturze przedmiotu. Wydaje mi się, że o ile sama definicja modnego wyrazu nie powinna nastręczać trudności, to kwalifikacja określonych wyrazów do kategorii modnych może już sprawiać pewne problemy.
Masz jakiś pomysł (metodoligiczny), który pozwoliłby ustalić, czy "siemka" jest wyrazem popularnym, czy modnym? 
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
|
bolek bez lolka
|
| Wysłany: Czw 15:32, 15 Lut 2007 Temat postu: |
|
|
Dołączył: 11 Lut 2007
Posty: 3
Przeczytał: 0 tematów
|
Nu, szczerze rzekłszy nie planowałem włączyć tego właśnie wyrazu do mej prezentacji. Hm...wg mnie "siemka" to raczej jedno z wielu popularnych powitań/pożegnań, natomiast wyraz modny to taki, który bywa często używany dla samego używania- by podnieść prestiż wypowiedzi lub uzyskuje zdecydowane pierwszeństwo pośród jego synonimów.
P.S. Iście fascynująca wydaje mi się "kariera" robiona przez wyraz "git", zważywszy na jego podłe pochodzenie. Podejrzewam, ze gdybym nie zabłąkał się na to forum, nigdy bym nie poznał pełnej meandrów historii owego słowa.
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
|
Witold
|
| Wysłany: Czw 19:58, 15 Lut 2007 Temat postu: |
|
|
Dołączył: 19 Paź 2006
Posty: 155
Przeczytał: 0 tematów
|
Wyraz "siemka" zdecydowanie używany jest po to, by wykazać przynależność do grupy (w tym przypadku ludzi młodych, którzy są cool, wyluzowani, itd.)
Więc może zacznij jednak od definicji słowa (wyrazu, zwrotu) modnego.
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
|
Ala Makota
|
| Wysłany: Nie 12:45, 25 Lut 2007 Temat postu: |
|
|
Dołączył: 27 Gru 2006
Posty: 48
Przeczytał: 0 tematów
Pomógł: 1 raz
Skąd: Łódź
|
Dla wyjaśnienia: literatura podmiotu to ta, którą poddajemy analizie (lit. wyjaśniana), zaś literatura przedmiotu jest to cały zakres prac badawczych, które powstały na temat danego podmiotu (lit. wyjaśniająca).
W przypadku Twojej pracy, literatury podmiotu mieć nie musisz, bo i tak pracujesz na żywym materiale badawczym. Jednak warto by było sięgnąć po jakieś naukowe opracowania tego tematu. Choć jedno, dla wsparcia i naukowego podbudowania wystąpienia, ale przede wszystkim dla ułatwienia pracy Tobie. Choć moim zdaniem, skoro to jest poziom licealny, to właściwie, przy dobrej analizie przykładów spokojnie można się obejść bez opracowań.
Jak najlepiej zdobyć przykłady? To bardzo proste pytanie. Badać trzeba żywy język, więc śmiało można poddać analizie programy telewizyjne, można również przeprowadzać ankiety wśród uczniów. Ankiety są wtedy załącznikiem Twojego wystąpienia i są jego naukową podbudową.
Jak najlepiej zacząć pracę nad tego typu tematem?
Są dwie drogi: indukcyjna i dedukcyjna.
- Indukcyjna: najpierw ustalasz, co dla ciebie oznacza pojęcie wyrazu modnego a następnie na podstawie tej definicji szukasz odpowiadających temu słów w żywej mowie, np. tv, język uczniów, itp. Na tej podstawie potwierdzasz wysuniętą wcześniej hipotezę.
- Dedukcyjna: od szczegółowych badań do ogólnych stwierdzeń; czyli najpierw robisz badania słownictwa a potem badasz frekwencję występowania wyrazów, wybierasz najczęściej używane i zastanawiasz się co spowodowało, że właśnie te wyrazy a nie inne są tak popularne i tą drogą dochodzisz do ogólnego wniosku: jaki jest model powstawania wyrazów modnych.
W tego typu pracach ważne jest potwierdzenie swoich wyrazów źródłem, z którego one pochodzą. Ważne są przykłady.
Powodzenia.
Post został pochwalony 0 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
|
|
|
|
|
Strona 1 z 1 |
|
Nie możesz pisać nowych tematów
Nie możesz odpowiadać w tematach
Nie możesz zmieniać swoich postów
Nie możesz usuwać swoich postów
Nie możesz głosować w ankietach
|
|
|
|
